Ein Modell für ganz Deutschland?
von
Elisa Rheinheimer-Chabbi
vom 23.02.2018
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Publik-Forum: Die Cusanus-Hochschule ist ein Modellprojekt. Aber die deutsche Bildungslandschaft verändert sie nicht, oder?
Martin Thomé: Nein – jedenfalls nicht im Ganzen. Das ist aber auch gar nicht das Ziel. Es geht darum, im Konzert der Bildungslandschaft eine Stimme zu schaffen, die etwas anderes ausprobiert und lebt, nämlich das, was ich »fragendes Denken« nenne. Für Nikolaus von Kues, nach dem die Cusanus-Hochschule benannt ist, bedeutete Bildung die freie Gestaltung der Persönlichkeit in sozialer Verantwortung. Das beginnt damit, Fragen zu stellen – und nicht in erster Linie antwortzentriert zu lehren und zu lernen.
Warum ist es so schwer, dieses Konzept an regulären Hochschulen zu etablieren?
Martin Thomé, geboren 1960, leitete die Cusanus-Hochschule als Präsident. Er ist Wissenschaftsmanager und Mitglied im Kuratorium der Cusanus-Hochschule.
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