Aus Corona fürs Lernen lernen

Nach den Sommerferien soll es in den Schulen wieder Unterricht geben, wie wir ihn kennen. Lehrer und Eltern seufzen auf: »Endlich!« Ihr Wunsch, zum gewohnten Alltag zurückzukehren, ist verständlich. Doch ein einfaches »Zurück« zum Althergebrachten wäre falsch und eine vertane Chance.

Denn die Corona-Krise hat die Schulen nicht nur vor neue Herausforderungen gestellt. Sie hat auch dazu geführt, dass sie mit alten Mustern gebrochen und neue Ideen fürs Lehren und Lernen entwickelt und erprobt haben wie Videounterricht, digitale Quiz zur Wissenskontrolle, individuelles Feedback auf Schülerarbeiten, Präsenzunterricht in »halben« Klassen. Es täte unserem Schulsystem gut, etwas wachzuhalten von dieser Energie, Dinge anzustoßen und zu verändern.

Sie müsste vor allem genutzt werden, um die Chancengleichheit von Schülerinnen u