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Ein Schulfach Wirtschaft einführen? Das klingt gut, aber ich halte nichts davon. Ich will mit meinen Erfahrungen als Berufsschullehrer begründen, worum es eigentlich geht.
Die Arbeitgeberverbände und die Gewerkschaften haben für alle weiterführenden Schulen ab der fünften Klasse ein solches eigenständiges Unterrichtsfach vorgeschlagen, um etwas für die »ökonomische Bildung« der Jugendlichen zu tun und sie besser auf das Arbeitsleben vorzubereiten. Zunächst stellt sich dabei die Frage, ob ein marktkonformes und wirtschaftsfreundliches Denken auch die Schule erobern soll. Wichtiger ist jedoch ein anderer Einwand. Ein Schulfach Wirtschaft holt die Arbeitswelt in Form eines Unterrichtsfachs in die Schule hinein und zeigt damit das Dilemma: Die Schule ist nicht das Leben, sondern hält die Schüler sogar vom »richtigen Leben«, von d