Mensch- S ei n
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Schreiben mit der Hand ist keine beiläufige Fertigkeit des modernen Menschen. Es ist eine zutiefst menschliche individuelle und evolutionäre Entwicklungsreifung. Sie muss größer gedacht, bewusst verstanden und nach wie vor in das Leben integriert werden – und: sie muss Kindern auch heute noch immer wieder neu ermöglicht und beigebracht werden.
In den letzten Jahren hat sich die Diskussion rund um das Schreiben mit der Hand deutlich verschoben: von der Frage, warum Kinder überhaupt noch mit der Hand schreiben lernen sollten, hin zu der Annahme, dies sei im Zeitalter von Digitalisierung und Technisierung nicht mehr notwendig. Genau diese Annahme ist eine der riskantesten Entwicklungen unserer Zeit – insbesondere im Bildungsbereich. Denn Schreiben mit der Hand ist keine pure kommunikative Technik u
Stephanie Ingrid Müller ist Erziehungswissenschaftlerin, Kunst- und Medienpädagogin sowie pädagogische Systemexpertin. Seit 2002 leitet sie das unabhängige Mediastep-Institut und arbeitet interdisziplinär zu Schreiben mit der Hand, Lern- und Gehirnentwicklung sowie zur Einordnung digitaler Schreibprozesse.
