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Dieser Artikel stammt aus
Publik-Forum, Heft 10/2012
Der Inhalt:
Politik & Gesellschaft
Der letzte Brief
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»Religionen sind wie Cousinen«

von Eva-Maria Lerch vom 19.05.2012
Wenn eine islamische Theologin, ein katholischer Religionslehrer und eine evangelische Schulpfarrerin gemeinsam Religion unterrichten. Besuch bei einem Pilotprojekt in Offenbach
»Dass wir drei hier zusammen vor der Klasse stehen, ist schon eine Botschaft an sich«:  Gonca Aydin, Burkhard Rosskothen und Carolin Simon-Winter (von links) (Foto: Baumann-Lerch)
»Dass wir drei hier zusammen vor der Klasse stehen, ist schon eine Botschaft an sich«: Gonca Aydin, Burkhard Rosskothen und Carolin Simon-Winter (von links) (Foto: Baumann-Lerch)
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Mohammed war letzte Woche in der evangelischen Schlosskirche: »Auf dem Altar lag eine große aufgeschlagene Bibel«, berichtet der 18-Jährige seinen Mitschülern im Religionsunterricht. »Denn die ist für evangelische Christen das Wichtigste. Und dann war da noch so eine Tafel mit Zahlen drauf.« Das sei ein Liedanzeiger, erklärt er den anderen. »In der Moschee wird ja nicht gemeinsam gesungen, deswegen hatte ich so was noch nicht gesehen.«

Projekt soll die Gemeinschaft stärken

Mohammed geht in die elfte Klasse des Beruflichen Gymnasiums an der Theodor-Heuss-Schule in Offenbach und nimmt wie alle seine Mitschüler am gemeinsamen Religionsunterricht teil. Während Schüler anderer Schulen in katholische und evangelische Kinder aufgeteilt werden und nichtchristliche in den Ethikunterricht gehen, bleibt Mohammeds Klasse im Re

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Manfred Spieß 29.08.2012:
Ein gutes Beispiel, das in Deutschland noch mehr "Schule machen" sollte!

Heinz Pütter 29.08.2012:
Wenn schon Religion, dann aber alles einbeziehen.
Die moderne Wissenschaft und Forschung versorgt uns seit Jahrzehnten mit faszinierenden neuen Einsichten in die Struktur der Wirklichkeit, einem neuen Verständnis des Lebens und erklärt immer mehr, wie der Mensch herein paßt in das Muster des Seins. Diese Einsichten sind aus der empirischen Erforschung der Erde und des Universums entstanden. Wir sind längst von einem Verständnis von der Schöpfung des Kosmos zu einem Verständnis der Kosmogenese, des Schöpfungsprozesses gelangt.
Die moderne Kosmologie hingegen berichtet uns von einem evolutionären und expandierenden Universum , in dem in jedem Augenblick die Schöpfung durch eine Reihe von irre­versiblen Wandlungsprozessen neu geschaffen wird und sich dabei von niedrigen zu hoch komplexen Formen, von geringen zu hohen Bewußtseinsstufen und von wenig zu viel Freiheit wandelt. In einer solchen Welt brauchen wir ein anderes, ein neues Verständnis des Universums.