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Kinder brauchen starke Lehrer

Es führt in die Sackgasse, wenn Schüler sich alles selbst beibringen sollen: Ein Einspruch gegen die falsch verstandene »Schülerorientierung« im Unterricht
von Michael Felten vom 30.08.2013
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Bildungsdebatte, das bedeutet hierzulande meist Streit – über das Schulsystem. In Baden-Württemberg geriet kürzlich jedoch der Unterricht selbst ins öffentliche Visier. Die grün-rote Landesregierung hatte nämlich als Berater für die künftige Lehrerausbildung den Schweizer Privatschulunternehmer Peter Fratton engagiert, der Lehrer entlang von vier »pädagogischen Urbitten« eichen möchte: »Erzieh mich nicht, sondern begleite mich. Erkläre mir nicht, aber gib mir Zeit zu erfahren. Bring mir nichts bei, sondern lass mich teilhaben. Motiviere mich nicht, aber dich selber.«

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