Eine Schule für alle
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Wer will eine Rolle lesen? Es sind viel mehr Finger in der Luft als Rollen zum Lesen da. Die erwählten Schüler legen sich ins Zeug, betonen ihre englischen Texte besonders britisch. Welches dieser Kinder ist nun eines mit sonderpädagogischem Förderbedarf? Ist es eines der sieben, die zusammensitzen und die Bilder zu den englischen Vokabeln malen?
Wir sind in der Waldhofschule Templin. Ihr Gründer Wilfried Steinert hatte 2003 die Idee, eine Schule ins Leben zu rufen, die Kinder nicht aussortiert, sondern alle unter einem Dach unterrichtet und jedem Kind eine Chance gibt. »Jeder kann von jedem etwas lernen«, heißt seine Überzeugung. Und so sitzen hier 18 Kinder zusammen im Englischunterricht einer vierten Klasse. Die Hälfte von ihnen hat »sonderpädagogischen Förderbedarf«, wie es im Amtsdeutsch heißt.